Başarı Karması Web Tabanlı Mobil Uygulaması
Başarı Karması Web Sitesi Mobil Uygulaması basarikarmasi.blogspot.com
notçu şükrü tamamen reklamsız sade bir menü içerir.
siz değerli öğrencilerimize hizmit etmekten büyük mutluluk duyuyoruz.
My mail id : Khushal7822@gmail.com
Hii Friends i am KHUSHAL GUPTA And I Am student of CA intermediate I Had Pass CA Foundation with Self Study. I had face many problems while studying I am creating this app therefore other students doesn't face problems during study like Me in this app I will Provide you all MTP , RTP , NOTES , AND PYQs
knowledge hub jk
The Main Aim To Create This application Is To Provide easy access to all the free notes providing websites so that poor and needy students of jammu and kashmir get benefitted From Class 6th To Class 10th
Not tutun sade ve ücretsiz
Güzel notlar tutun. √ Not defteri : not defterinde renkli notlar tutun resim ekleyin √ Görevler : görevlerinizi asla unutmayın önemlilik derecesine göre renklendirin. Sonra ise üzerini çizin çok motive edici √ Galeri : Şirin ve motivasyon fotoğrafları ister indirin ister bakın sürekli güncelleniyor. Evet bu sade ve sevimli not defteri size kolaylık sağlıyor ve ücretsiz
Aplikasi i-TABAYYUN merupakan aplikasi untuk menyemak isu tular berkaitan falak
Mutakhir kini, dalam era globalisasi yg serba maju seiring dengan kecanggihan teknologi, kita sering melihat penularan isu-isu falak kontemporari tersebar meluas dalam media sosial seperti whatsapp, telegram, facebook, instagram dan sebagainya. Ini telah memberi kemudahan kepada kita untuk mencari dan memperolehi maklumat tersebut. Isunya, adakah maklumat yang mudah untuk diperolehi ini, mampu ditapis dan dipastikan kebenarannya? Justeru itu, satu aplikasi yang dinamakan i -TABAYYUN merupakan aplikasi untuk menyemak isu tular berkaitan falak kontemporari. Aplikasi ini bertujuan untuk mengenalpasti isu-isu falak yang palsu dan mengetahui isu yang sebenar berdasarkan al-quran dan pendekatan tabayyun oleh Imam Syafi'ie sebagai satu cara bagi menyelesaikan masalah ini.
