İşaret Dili Yardım Platformu
İşitme engelli bireyler için farkındalık yaratmak amacıyla yapılan bir uygulamadır.Uygulamada işaret dili bilmeyen bireylere yardımcı olabilecek dersler, sözlükler ve müzikler bulunmaktadır.
Eğitim Yazıları, Eğitim ve Öğretimle ilgili dokümanla
Eğitim Yazıları, Eğitim ve Öğretimle ilgili dokümanlar ve ilkokul, ortaokul ve lise müfredatına uygun hazırlanmış yazılı sorularını ihtiva eden zengin içerikli uygulama
Güzel Sanatlara Hazırlık Resim Kursu izmir
MAVİDÜŞ SANAT MERKEZİ Güzel Sanatlar Yetenek sınavlarına hazırlık resim kursları
Uluslar Arası Final Üniversitesi
Uluslar arası Final Üniversitesinin Mobil uygulaması
Tokat Vali Recep Yazıcıoğlu İlkokulu Resmi Uygulamasıdır.
Tokat Vali Recep Yazıcıoğlu İlkokulu Resmi uygulamasıdır. Uygulamamız aracılığı ile okulumuza ulaşabilirsiniz.
İdealist Sağlıkçıların Buluşma Noktası
PROJE COFACTOR Proje Cofactor, İstanbul Üniversitesi Öğrenci Konseyinin öncülüğünde başlatılan bir sağlık projesidir. Proje Cofactor tüm Türkiye düzeyinde temsil edilmektedir. Tüm Türkiye çapında temsilcilik ve alt komisyonlar ile faaliyetlerine başlayan proje, tıp fakültelerinin yanı sıra farklı sağlık bölümleri tarafından da oluşturulmaktadır. Proje Cofactor; üniversite öğrencileri tarafından halk bilgilendirme programları, sağlık taramaları, çeşitli seminerler ve kongre çalışmalarının yürütüleceği aynı zamanda öğrencilere yönelik yurtici ve yurtdısı staj imkanlarının sağlanacağı bir projedir.
54 farz, 54 farz android, 54 farz öğren
İslam âlimleri, her müslümanın öğrenmesi, inanması ve tâbi olması lazım olan farzlardan elli dört adedini seçmişlerdir. Bunları öğrenmeniz için telefonunuza kuracağınız bu uygulama ile kolayca öğrenebilir, yaşamanıza yön verebilirsiniz.
Genel Meyve Zararlıları
GIDA TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI TARIMSAL ARAŞTIRMALAR VE POLİTİKALAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BİTKİ SAĞLIĞI ARAŞTIRMALARI DAİRE BAŞKANLIĞI'nın ZİRAİ MÜCADELE TEKNİK TALİMATLARI KİTABI'nın mobil uygulamaya çevrilmiş hali.
Kosova Eğitim Kurumları
Kosova Eğitim Kurumları Resmi Uygulamasıdır.
