Indonesian Islamic App
Berkah tube. Indonesian Islamic App. • Quran Recitations • Learn Beginner Reciting • Learn Islamic Aqidah (Sunni/Aswaja) • Jadwal Sholat Etc.
Find out what is what about RACE & ETHNICITY
RACE TALKS is an application designed to help those who question topics, language, and motivations of people of varying persauasions.
UHS Madhopatti
राजकीय उत्क्रमित माध्यमिक विद्यालय, माधोपट्टी, केवटी बिहार सरकार के शिक्षा विभाग के अधीन वर्ग 1 से 10वीं तक के बच्चों के लिए संचालित विद्यालय है। इसकी स्थापना 1934 में राजकीय मध्य विद्यालय के रूप में हुई थी। वर्ष 2016 में इसे उत्क्रमित किया गया। UDISE CODE : 10130206403
Prep for Grade 12 CAT learners
Prep for Grade 12 CAT learners from School Of Transformation
Training website for Master Amanda Lowe of Phiacademy offering information.
Training website for Master Amanda Lowe of Phiacademy offering information, prices and option to book trainings.
dikiş hakkında her türlü bilgiye ulaşabilirsiniz
Merhaba Kanalımıza dikiş dikmeyi bilmeyenler ve yeni başlayanlar için kısa öz ve anlaşılır videolar yükleyeceğiz. Kanalımız siz takipçilerimizin görüş ve önerileri sayesinde büyüyecek ve şekillenecektir. Görüş ve önerileriniz bizim için değerlidir. Videolarımızı beğenmeyi ve kanalımıza abone olmayı unutmayın. İyi seyirler.
Only education app no ad.
Education app Hi friends it is the education app. We will try to provide you every digital study material
Fen lisesinde yabancı dil öğretimine karşı velilerin tutumunu anlatan uygulama
Yabancı dil öğretimi tanımsal olarak bireyin kendi anadili dışındaki diğer dilleri öğrenebilmesi ve hâkim olabilmesi için gerçekleşen süreç olarak ifade edilebilir. Yabancı dil öğretimi sadece bugün değil, geçmişimizde de öğretimi ve öğrenimi gerçekleştirilmiştir. Fen Lisesinde Yabancı Dil Öğretimine Karşı Velilerin Tutumu: Rize İl Örneği isimli projemize başlamadan önce literatür taraması yaptık. Literatür taraması sonucunda elde ettiğimiz verileri Dünyada Yabancı Dil Öğrenmenin Önemi ve Yabancı Dil Öğrenimine Olan İhtiyaç, MEB’de Yabancı Dil Öğretimi, Öğrencinin Yabancı Dil Dersine Karşı İlgisi, Öğrenciden Kaynaklanan Zorluk, Veli ve Çevrenin Öğrenci Üzerindeki Etkisi adı altında 6 farklı kategori haline getirerek “Doküman Analizi” yöntemi ile inceledik. İncelediğimiz yayınlar sonrası özellikle Fen Lisesi velilerinin yabancı dil eğitimine bakış açısını konu edinen çalışma olmadığını fark ederek bu alanda öğrencisi Rize ili fen lisesinde okuyan 50 farklı veliye ulaşılmış ve hazırladığımız Yarı Yapılandırılmış Form ile velilerin yabancı dil eğitimine yönelik tutum ve düşünceleri öğrenilmeye çalışılmıştır. Fen Lisesindeki Yabancı dil öğretiminde başarı için veli tutumunun önemli bir faktör olduğu şeklindeki hipotezimiz doğrultusunda başladığımız projemizin sonucunda öğrencilerin yabancı dil dersine karşı ilgisinin yüksek olduğu, eğitim tekniğinin hatalı olduğu, öğrencilerin geleceği açısından yabancı dil eğitiminin önem arz ettiği, bu yüzden de öğrencinin kendini geliştirmesi gereken becerinin konuşma becerisi olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Projemizi geniş halk kitlelerine ulaştırabilmek, tanıtabilmek, etkinliğini arttırabilmek amacıyla mobil uygulama hazırlanmış ve dijital ortamda kullanıma sunulmuştur.
