Halkalı’da Aşura
Halkalı’da Aşura sosyal medyadan sonra artık her an yanınızda! Telefon veya akıllı cihazınıza indireceğiniz uygulama sayesinde muharrem özel yayınlarımızı daha kolay takip edebilirsiniz.
نور البيان للقرآن الكريم مرئيا ومسموع
المصحف القران الكريم كامل مرتبط بصفحات لتلاوة القراء للقرآن كاملاً أتجاه القبله الأذكار اليوميه
Kpss siber güvenlik ücretsiz sertifika
Kpss soru çözümü sınava hazırlık, ücretsiz devlet onaylı sertifka almaya yardımcı yerler, siber güvenlik ve beyaz şapkalı hacker eğitimi. Kpss question solution exam preparation, places to help you get free state-approved certificates, cyber security and white hat hacker training.
Kolaylık olsun diye bu uygulama mevcut
www.yazilimonline.net web sitemizin resmi Uygulamasıdır.
LGS, TYT, AYT VE DGS HAZIRLIK
SEVGİLİ ÖĞRENCİLER, LGS, TYT, AYT VE DGS'YE EN KESTİRME YOLDAN HAZIRLANMAK İÇİN ARADIĞINIZ HER BİLGİYİ BULABİLİRSİNİZ.
Niğde Sakarya İlkokulu/Ortaokulu
Niğde Sakarya İlkokulu/Ortaokulu adına hazırlanmış bir uygulamadır. Uygulama ile okulumuz hakkında güncel ve detaylı haber, duyuru ve bilgilere sahip olabilir. Kütüphane kısmı ile eğlenceli vakitler geçirebilirsiniz.
Only education app no ad.
Education app Hi friends it is the education app. We will try to provide you every digital study material
Fen lisesinde yabancı dil öğretimine karşı velilerin tutumunu anlatan uygulama
Yabancı dil öğretimi tanımsal olarak bireyin kendi anadili dışındaki diğer dilleri öğrenebilmesi ve hâkim olabilmesi için gerçekleşen süreç olarak ifade edilebilir. Yabancı dil öğretimi sadece bugün değil, geçmişimizde de öğretimi ve öğrenimi gerçekleştirilmiştir. Fen Lisesinde Yabancı Dil Öğretimine Karşı Velilerin Tutumu: Rize İl Örneği isimli projemize başlamadan önce literatür taraması yaptık. Literatür taraması sonucunda elde ettiğimiz verileri Dünyada Yabancı Dil Öğrenmenin Önemi ve Yabancı Dil Öğrenimine Olan İhtiyaç, MEB’de Yabancı Dil Öğretimi, Öğrencinin Yabancı Dil Dersine Karşı İlgisi, Öğrenciden Kaynaklanan Zorluk, Veli ve Çevrenin Öğrenci Üzerindeki Etkisi adı altında 6 farklı kategori haline getirerek “Doküman Analizi” yöntemi ile inceledik. İncelediğimiz yayınlar sonrası özellikle Fen Lisesi velilerinin yabancı dil eğitimine bakış açısını konu edinen çalışma olmadığını fark ederek bu alanda öğrencisi Rize ili fen lisesinde okuyan 50 farklı veliye ulaşılmış ve hazırladığımız Yarı Yapılandırılmış Form ile velilerin yabancı dil eğitimine yönelik tutum ve düşünceleri öğrenilmeye çalışılmıştır. Fen Lisesindeki Yabancı dil öğretiminde başarı için veli tutumunun önemli bir faktör olduğu şeklindeki hipotezimiz doğrultusunda başladığımız projemizin sonucunda öğrencilerin yabancı dil dersine karşı ilgisinin yüksek olduğu, eğitim tekniğinin hatalı olduğu, öğrencilerin geleceği açısından yabancı dil eğitiminin önem arz ettiği, bu yüzden de öğrencinin kendini geliştirmesi gereken becerinin konuşma becerisi olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Projemizi geniş halk kitlelerine ulaştırabilmek, tanıtabilmek, etkinliğini arttırabilmek amacıyla mobil uygulama hazırlanmış ve dijital ortamda kullanıma sunulmuştur.